王者幼儿汉字学习是一款很不错的汉字学习软件,所有汉字都通过笔画演示,并支持普通话语音朗读、多音字朗读以及笔画、部首、偏旁、组词提示等功能。由王者科技开发制作的免费的中文汉字语音学习软件。中国文化博大精深，汉字也特别复杂。所以汉字还是在小的时候是最好学习的，但是还是有很多的朋友都是不知道给自己的孩子一款什么样子的学汉字软件，小编找了很久，才找到这款王者幼儿汉字学习。是一款完全免费软件。咋一听，还以为是游戏王者荣耀呢。其实它不仅适合宝宝，还适合小学生外国人、成年人等各种学习汉字的人士呢。有需要快来下载使用哦。
2、可快速查找要学的字
3、全中文标准语音朗读
4、每个汉字都有笔顺笔画动态演示，都有普通话语音朗读
5、支持多音字朗读，有笔画、部首、偏旁、组词提示
6、提供了多样的查询，比如：按笔画查询、按声母查询、按汉字本身查询等
1.象形法
象形，是最早的汉字造字方法，是用描摹事物状的方法来造字。因此，象形字的教学应该根据字的特点来进行，即先出示字的原始图形，分析图形与字义的联系；再讲解由图到字的演变过程，分析图形与字形的联系；然后综合分析图形、字形与字义的联系，字形、字义与字形、字义三者之间的联系。
如“日”字教学，先出示“日”字的甲骨文形体，像太阳形，像太阳的圆形，里面的一点象太阳里的黑斑（有的说像太阳里的光）；再讲解由到日的演变过程，分析图形与字形的联系：演变为，拉长为一：然后综合分析图形、字形、字义三者之间的联系。学生理解了“日”字的形义联系，便会掌握“日”字的构形原理。
图文并茂，形象法具有直观形象的特点，它既有助于学生了解汉字据形知义的特点，掌握象形字的形、义、音，又有利于教师培养学生的观察能力和思维能力。
2．会意法
会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义。
如“聪”，由耳、口、心和两点组成，两点代表眼睛，要“耳到、眼到、口到、心到”才能变得聪明。 如“笔”教学时，出示一支毛笔，让学生说说毛笔的组成，再观察“笔”的字形，学生很快就明白了。这种会意字的教学，不仅让学生领会了字义，见形知义，更领会了我们祖国文字的巧妙创意。
3．形声法
形声字在汉字中占了90%左右，识字教学若能让学生掌握形声规律，学生便能触类旁通，举一反三。并且对区分同音字和形近字、减少学生的错别字有重要作用。
如“蜂”、“峰”、“锋”这三个字，通过部首一下子就区分开了。再如学生认识了“泡”字，根据形声字的特点，就能猜出“炮”、“跑”等字的读音，从而一字带多字，提高识字量。
二、语境中明确字理
有些字放在具体的语境中更易于理解字理，达到音、形、意的巧妙结合，给孩子留下深刻的印象。
1．如区别形近字“飘 、 漂”，放在“小船在水面上漂浮。”和“云朵在空中飘浮。”这两个句子中，马上就能区分开。
2．教师还可以把本课生字放在新的句子里、自编的短文里或将课文中的语境进行重组，形成巩固识字的新材料，让孩子在语境中多次复现，突出字的理性。
三、运用多媒体课件，形象演示字理
有一些汉字的构字规律在汉字演化的过程中发生了演变，从字面上不能一目了然的发现规律，如果教师悉心上网查阅《汉字宫》《汉典》《蓝猫动画识字》《字理小屋》等网站，就能查到很多形象生动的动画和录象来解读汉字，让孩子牢牢记住。
1.如我在教“献”这个字时，通过查《汉字宫》发现了这样一段录像：古代讲究长辈要住在正房，也就是北房，要坐北朝南，所以用南北的“南”字来表示长辈或者受尊敬的人。晚辈或者下人为了表示敬仰，就把狗肉贡献给他，这就是“贡献”的“献”字。看了这段录像，孩子不但记住了“献”字左边是个“南”字，而且懂得了它的字意。
2.有些孩子孩子可以把汉字拆开，根据各个组件展开想象，然后教师通过课件配合演示，形象生动，效果也很好。如“寒”字可以想象成上面是房子，中间是窗户，下面是窗外的积雪，让人感受到一阵阵寒意。再如“壮”字左边表示武器，士兵拿着武器，他很强壮！
由于字理识字教学依据汉字的构字原理进行识字解词，教学内容丰富，操作性强，识字效率高，十分生动有趣，深受孩子们的喜欢能成倍地释放学生自身的学习潜能，让孩子们体验识字之乐，体会到汉语言的精髓所在，让课堂更加充满生命活力，还给学生一个快乐的童年。
给孩子选择比较有意思的汉字卡片，在这些卡片上，较好是带有相应的图画，这样就可以让孩子在理解图画的基础上，认识汉字，然后家长对孩子详细的讲解汉字，最后的一步就是让孩子记住汉字，家长也可以利用卡片，对孩子的识字效果进行检测
2、阅读识字
阅读识字也是孩子学汉字的一种比较不错的方法，主要的做法就是给孩子选择那些大字故事书籍，每天都坚持和孩子一起阅读故事，在给孩子讲故事的过程中，顺便给孩子讲解汉字，这些孩子可以在阅读中轻松解决汉字问题
3、句中识字
这是一种利用长句子给孩子识字教育的方式，主要的做法是，将汉字融合在一个孩子比较熟悉的句子中，然后在给孩子讲句子的过程中，突出讲解几个汉字，这样孩子就可以有重点的把握汉字，同时，还对这个汉字的使用，有了一定的了解
功能特色
1、收录2000多条汉字记录2、可快速查找要学的字
3、全中文标准语音朗读
4、每个汉字都有笔顺笔画动态演示，都有普通话语音朗读
5、支持多音字朗读，有笔画、部首、偏旁、组词提示
6、提供了多样的查询，比如：按笔画查询、按声母查询、按汉字本身查询等
汉字学习技巧
一、常用的字理识字法1.象形法
象形，是最早的汉字造字方法，是用描摹事物状的方法来造字。因此，象形字的教学应该根据字的特点来进行，即先出示字的原始图形，分析图形与字义的联系；再讲解由图到字的演变过程，分析图形与字形的联系；然后综合分析图形、字形与字义的联系，字形、字义与字形、字义三者之间的联系。
如“日”字教学，先出示“日”字的甲骨文形体，像太阳形，像太阳的圆形，里面的一点象太阳里的黑斑（有的说像太阳里的光）；再讲解由到日的演变过程，分析图形与字形的联系：演变为，拉长为一：然后综合分析图形、字形、字义三者之间的联系。学生理解了“日”字的形义联系，便会掌握“日”字的构形原理。
图文并茂，形象法具有直观形象的特点，它既有助于学生了解汉字据形知义的特点，掌握象形字的形、义、音，又有利于教师培养学生的观察能力和思维能力。
2．会意法
会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义。
如“聪”，由耳、口、心和两点组成，两点代表眼睛，要“耳到、眼到、口到、心到”才能变得聪明。 如“笔”教学时，出示一支毛笔，让学生说说毛笔的组成，再观察“笔”的字形，学生很快就明白了。这种会意字的教学，不仅让学生领会了字义，见形知义，更领会了我们祖国文字的巧妙创意。
3．形声法
形声字在汉字中占了90%左右，识字教学若能让学生掌握形声规律，学生便能触类旁通，举一反三。并且对区分同音字和形近字、减少学生的错别字有重要作用。
如“蜂”、“峰”、“锋”这三个字，通过部首一下子就区分开了。再如学生认识了“泡”字，根据形声字的特点，就能猜出“炮”、“跑”等字的读音，从而一字带多字，提高识字量。
二、语境中明确字理
有些字放在具体的语境中更易于理解字理，达到音、形、意的巧妙结合，给孩子留下深刻的印象。
1．如区别形近字“飘 、 漂”，放在“小船在水面上漂浮。”和“云朵在空中飘浮。”这两个句子中，马上就能区分开。
2．教师还可以把本课生字放在新的句子里、自编的短文里或将课文中的语境进行重组，形成巩固识字的新材料，让孩子在语境中多次复现，突出字的理性。
三、运用多媒体课件，形象演示字理
有一些汉字的构字规律在汉字演化的过程中发生了演变，从字面上不能一目了然的发现规律，如果教师悉心上网查阅《汉字宫》《汉典》《蓝猫动画识字》《字理小屋》等网站，就能查到很多形象生动的动画和录象来解读汉字，让孩子牢牢记住。
1.如我在教“献”这个字时，通过查《汉字宫》发现了这样一段录像：古代讲究长辈要住在正房，也就是北房，要坐北朝南，所以用南北的“南”字来表示长辈或者受尊敬的人。晚辈或者下人为了表示敬仰，就把狗肉贡献给他，这就是“贡献”的“献”字。看了这段录像，孩子不但记住了“献”字左边是个“南”字，而且懂得了它的字意。
2.有些孩子孩子可以把汉字拆开，根据各个组件展开想象，然后教师通过课件配合演示，形象生动，效果也很好。如“寒”字可以想象成上面是房子，中间是窗户，下面是窗外的积雪，让人感受到一阵阵寒意。再如“壮”字左边表示武器，士兵拿着武器，他很强壮！
由于字理识字教学依据汉字的构字原理进行识字解词，教学内容丰富，操作性强，识字效率高，十分生动有趣，深受孩子们的喜欢能成倍地释放学生自身的学习潜能，让孩子们体验识字之乐，体会到汉语言的精髓所在，让课堂更加充满生命活力，还给学生一个快乐的童年。
学习汉字其他方法
1、卡片识字给孩子选择比较有意思的汉字卡片，在这些卡片上，较好是带有相应的图画，这样就可以让孩子在理解图画的基础上，认识汉字，然后家长对孩子详细的讲解汉字，最后的一步就是让孩子记住汉字，家长也可以利用卡片，对孩子的识字效果进行检测
2、阅读识字
阅读识字也是孩子学汉字的一种比较不错的方法，主要的做法就是给孩子选择那些大字故事书籍，每天都坚持和孩子一起阅读故事，在给孩子讲故事的过程中，顺便给孩子讲解汉字，这些孩子可以在阅读中轻松解决汉字问题
3、句中识字
这是一种利用长句子给孩子识字教育的方式，主要的做法是，将汉字融合在一个孩子比较熟悉的句子中，然后在给孩子讲句子的过程中，突出讲解几个汉字，这样孩子就可以有重点的把握汉字，同时，还对这个汉字的使用，有了一定的了解
